Geovane Arthur! Filhão - 3 aninhos.

Fonte: Joanir S. Silva

Avaliando o meu PD - Esp. em Mídias na Educ./UFMS

Até a presente data o PD “Bullying na escola, não se pode ignorar”, tem surtido efeito positivo uma vez que o processo de conscientização para combater o bullying e suas conseqüências nefastas sensibilizou toda a comunidade escolar na luta contra este mal que assolam milhares de estudantes, muitos já em estágios avançados de depressão, como veicula a imprensa. O que tem gerado empasse é a divulgação dos trabalhos realizados com os alunos na Web (fotos e vídeos), uma vez que os mesmos são menores e os pais ou responsáveis não querem a exposição de imagem dos mesmos na Rede Mundial. Eles não deixam de ter razão, seus filhos devem ser protegidos com os ataques oriundos da internet, surgindo daí o Cyberbullying: difamação virtual. Pelo visto este mal se ramifica em todos os seguimentos. Cabe a nós encontrar meios de extingui-lo o mais rápido possível, pois a cada segundo novas vítimas são execradas por seus algozes.
Joanir Soares da Silva

Páginas para flog/vlog e webquest

http://www.tivi.tv/t/100001893/BULLYING-NA-ESCOLA

http://www.youtube.com/embed/b9WgR8XWGp8

http://www.fotolog.com.br/joanir_ufms

http://docs.google.com/View?id=dct52rxc_4fdvtw8ft

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Filme: Como estrelas na terra - toda criança é especial

Orações Subordinadas Adverbiais

ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL

Uma oração é considerada subordinada adverbial quando se encaixa na oração principal, funcionando como adjunto adverbial. São introduzidas pelas conjunções subordinativas e classificadas de acordo com as circunstâncias que exprimem. Podem ser: causais, comparativas, concessivas, condicionais, conformativas, consecutivas, finais, proporcionais e temporais.

1 - causais: indicam a causa da ação expressa na oração principal.
As conjunções causais são: porque, posto que, como, uma vez que, visto que, etc.
Ex: A cidade foi alagada porque o rio transbordou.

2 - consecutivas: indicam uma conseqüência do fato referido na oração principal.
As conjunções consecutivas são: que (precedido de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de modo que, etc.
Ex: A casa custava tão cara que ela desistiu da compra.

3 - condicionais: expressam uma circunstância de condição com relação ao predicado da oração principal. As conjunções condicionais são: se, caso, desde que, contanto que, sem que, etc.
Ex: Deixe um recado se você não me encontrar em casa.

4 - concessivas: indicam um fato contrário ao referido na oração principal. As conjunções concessivas são: embora, a menos que, se bem que, ainda que, conquanto que, etc.
Ex: Embora tudo tenha sido cuidadosamente planejado, ocorreram vários imprevistos.

5 - conformativas: indicam conformidade em relação à ação expressa pelo verbo da oração principal. As conjunções conformativas são: conforme, consoante, como, segundo, etc.
Ex: Tudo ocorreu como estava previsto.

6 - comparativas: são aquelas que expressam uma comparação com um dos termos da oração principal. As conjunções comparativas são: como, que, do que, etc.
Ex: Ele tem estudado como um obstinado (estuda).

7 - finais: exprimem a intenção, o objetivo do que se declara na oração principal. As conjunções finais são: para que, a fim de que, que, porque, etc.
Ex: Sentei-me na primeira fila, a fim de que pudesse ouvir melhor.

8 - temporais: demarca em que tempo ocorreu o processo expresso pelo verbo da oração principal. As conjunções temporais são: quando, enquanto, logo que, assim que, depois que, antes que, desde que, ...
Ex: Eu me sinto segura assim que fecho a porta da minha casa.

9 - proporcionais: expressam uma idéia de proporcionalidade relativamente ao fato referido na oração principal. As conjunções proporcionais são: à medida que, à proporção que, quanto mais...tanto mais, quanto mais...tanto menos, etc.
Ex: Quanto menos trabalho, tanto menos vontade tenho de trabalhar.